Aula, museo y calle: territorios en tensión

Taller sobre pedagogía crítica y arte como herramientas de transformación social en el CCCB de Barcelona, el 25 de abril de 2024

Aula, museo y calle: territorios en tensión. CCCB Barcelona

El error como filosofía de vida, y cómo surge belleza de la equivocación, son reivindicaciones del movimiento Internacional Errorista, del que forma parte el colectivo artístico Etcétera. En este encuentro en el CCCB, nos proponen un taller en el que repasar esta filosofía e imaginar hipótesis de trabajo con jóvenes de comunidades educativas en contextos de vulnerabilidad social.

La primera parte del encuentro se centrará en la filosofía “errorista” mediante una serie de experiencias que el colectivo ha coordinado, y en las que ha participado o colaborado. Se trazará un itinerario de experiencias culturales educativas en diversos contextos públicos e institucionales, tomando como ejemplo dos propuestas de arte-educación desarrolladas por Etcétera en los últimos años: los laboratorios colectivos titulados “no-work, no-shop” y “Errasmus Mundus”, un programa internacional de (des)educación errorista.

En la segunda parte del taller, a través del juego y la imaginación colectiva, se invitará a los participantes a compartir e imaginar diversas hipótesis de trabajo con jóvenes de comunidades educativas en contextos de vulnerabilidad social.

El taller tendrá una duración de tres horas, durante las cuales se espera generar un espacio de reflexión, de intercambio de ideas y de exploración de nuevas perspectivas en el ámbito de la pedagogía crítica y el arte como herramientas de transformación social.

DESTINATARIOS:
El taller va dirigido a un público general, y tiene un enfoque particular en mediadores, educadores y docentes que estén interesados en desarrollar proyectos con instituciones culturales.

FECHA Y HORARIO:
25 de abril de 2024, de 11:00 a 14:00 horas.

ASISTENCIA:
Gratuita, con reserva previa en el correo coordinacio.mediacio@cccb.org.

 

PARA MÁS INFORMACIÓN:
www.cccb.org